👩👧👦 亲子沟通
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与宝宝交流时,要与其眼睛对视,视线尽量平行,或让宝宝俯视。
让宝宝开口说话
0- 12 个月必看,一岁以上补救 5 个,教宝宝开口说话的技巧年龄段:
- 及时回应:及时回应孩子的语言。回应孩子的每一个表情、声音与动作,语言的目的是与别人交流,那如果没有人跟他交流,宝宝就会失去学讲话的动机。所以每次宝宝有表情的时候,你就回应他,他笑的时候你就一起笑,他做了一个什么表情,你就模仿他的脸部表情回应他。他发出声音的时候你就回答他,如果你真的听不懂,你就说是对,真的耶。跟他讲话鼓励他继续讲,你还可以教他各种动作,让他模仿,比如说遮眼睛、拍手、挥手、作再见,或者是飞吻,恭喜恭喜等等。
- 使用"parentese"技巧:用 Parentese 技巧来跟宝宝说话,跟孩子说话的时候使用 Parentese 这个技巧。Parentese 是一种家长跟宝宝说话的技巧,说话的声音音调是比较高的,速度比较慢,每个字更清楚,说话的语气跟语调都夸张,有情绪。很多人印象中 baby talk 对宝宝的语言发展不好,所以跟宝宝讲话的时候就会故意像好像在跟大人说话一样,语气很单一。不过根据美国华盛顿大学 i lab 的研究,宝宝在 11 个月的时候,如果多听 Parentese 技巧的话语,在 24 个月的时候,宝宝的语言单字库会比没有使用 Parentese 的宝宝更大。
- 让语言变得有意义:第三个技巧让语言变得有意义,说明你正在对孩子做的每一个动作、每一个词,或者是每一句话要跟情境有关联,那么这句话才会有意义。比如说你跟宝宝讲 100 次辣椒好辣,他根本不懂什么是辣,那么辣这个单字他就学不起来。可是如果,我说的是如果你让他吃一口辣椒,然后说啊好辣好辣好辣,辣椒好辣,宝宝就懂了什么叫做好辣,他的单字库就多了这个词。
- 教宝宝回答问题:问完问题之后教宝宝回答,平常我们在跟宝宝讲话的过程当中,要常常的有问句,刚刚讲的第三个技巧是叙述事情的发生,那除此之外,我们也要多多的问宝宝问题,比如说你要水杯还是汤瓷啊?问完问题之后你要记得教宝宝来回答你。所以你问宝宝你要水杯还是汤瓷,稍微停顿一下,等待宝宝的回答,那宝宝可能会用动作来表示,或者是宝宝没有反应,那这个时候你就接着来示范如何回答。比如说你把水杯拿起来说你是要水杯吗?你说水杯,宝宝要水杯,那如果他完全没有要的意思,你就改改拿汤词,然后就说还是你要汤词啊?说汤词教孩子一问一答,那等宝宝开始有意愿说话的时候,家长就要开始晋级,鼓励孩子讲长一点的句子,期待一来一往,一直延伸下去的对话。
- 通过故事书增加视野:用故事书补充与会汉视野,说故事可以跳脱出孩子每天小小的生活圈,对语言发展、阅读、思考、理解、认知都有极大的帮助。每天说故事,用 Parentese 的技巧模仿角色的声音,演出故事里面的情绪就能增加宝宝专心听故事的时间。0- 12 个月的宝宝,他们的专注力本来就很短,几分钟就跑掉是很正常的事情。孩子呢,不想听就算了,不用强迫,明天再讲就好了。那 0- 5 岁儿童说故事的技巧我在另外一个影片里面有跟你介绍过。最后提醒家长,跟宝宝说话的时候,使用自己最擅长而且说出来最轻松的语言,就越能帮助孩子的语言发展。因为当你说得很自然,你的句子就容易说得很长,语言结构就会比较复杂,语法的变化也会比较多,最适合帮助宝宝第一语言的发展。加入付费会员,观看专享影片,享受会员去 6 大功能和线上咨询优惠 3 月 dot com 另外,有时候宝宝对语言发展跟听力是有关联的,所以如果你发现当你说话或者是发出声音的时候,宝宝好像没有听见声音,也不会转过头来看你,你就要跟你的儿科医生咨询一下,排除一下是听你的问题或耳朵发炎或者是感染。
宝宝尖叫
这段文字提供了关于如何应对孩子尖叫行为的策略,并讨论了常见方法的缺点和更有效的替代方案。以下是内容的总结:
常见方法及其缺点
- 完全忽略:可能让孩子感觉被忽视,不被爱,进而可能停止尖叫,但同时也可能停止尝试沟通。
- 大声骂:不是一个好方法,可能会加剧问题而不是解决问题。对小孩来说只要家长有反应就是好反应,管你是凶他笑他觉得都好,所以下次他还是要继续做的。
- 以牙还牙:孩子可能会认为是一种游戏,导致他们更加兴奋而不是停止尖叫。
正确处理孩子尖叫的两部分策略
前置准备
- 教育孩子声音的使用:教导孩子区分室内和户外声音,让孩子理解在不同的环境下应该如何使用声音。
- 使用游戏教学:通过狮子和猫咪声音游戏,狮子的吼声很大,猫咪的声音很小,帮助孩子理解声音的大小及其适当的使用场合。
应对策略
- 观察原因:客观地观察环境,了解孩子尖叫的原因。
- 调整情绪:家长首先调整自己的情绪,以冷静的态度应对孩子的尖叫。
- 认同感受:用语言帮助孩子表达他们的感受,认同他们的情绪。
- 提供解决方案:给孩子提供解决问题的方法或替代方案,帮助他们处理情绪和解决问题。
处理常见尖叫场景的方法
- 当孩子因为高兴而尖叫时,通过游戏引导孩子使用适当的声音。
- 当孩子因为不适(如饿、累、无聊)而尖叫时,先找出原因,然后以冷静的态度解决问题。
- 面对挫折或无法达到目的的尖叫,家长应先理解孩子的需求,然后以积极的方式指导孩子如何面对挑战。
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